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Writing to Communicate 1 ÇØ¼³Áý
    ¡¤ Á¦Á¶»ç : PEARSON Longman
    ¡¤ ÀúÀÚ:Cynthia A. Boardman
    ¡¤ ÆäÀÌÁö:14 P
    ¡¤ ±¸¼º:ANSWER KEY 1±Ç
    ¡¤ ·¹º§:Áßµî ~ °íµî¹× ´ëÇлý
    ¡¤ ½ÃÁß°¡°Ý : ¿ø
    ¡¤ ÆÇ¸Å°¡°Ý : ¿ø (¡é 10%)
    ¡¤ ¼ö ·® : °³
    ¡¤ Æ÷ ÀÎ Æ® : Á¡
    ¡¤ ¹è¼Ûºñ : 3,000 ¿ø                          

µµ¼­¾È³» µ¶ÀÚ¼­Æò(0) µµ¼­Q&A(0) ¹è¼ÛÁ¤º¸ ±³È¯/¹Ýǰ °ü·Ãµµ¼­(0)
 
±¸¼º
1±Ç Paragraphs (´Ü¶ô¾²±â)
2±Ç Paragraphs and Essays (´Ü¶ôÀ» ÇÑ ÆíÀÇ ¿¡¼¼ÀÌ·Î ¸¸µé¾î°¡´Â °úÁ¤ °øºÎ)
3±Ç Essays and the Short Research Paper (ÀÚ·áÁ¶»ç ¹× ¼öÁýÀ» ÅëÇÑ ¿¡¼¼ÀÌ ¾²±â)
 
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°úÁ¤°ú °á°ú¹° ¸ðµÎ¸¦ Áß½ÃÇÏ´Â Writing to Communicate´Â ÇлýµéÀÌ Àç¹ÌÀÖ°í, Á¤¸®°¡ Àß µÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç, ¹®¹ýÀûÀ¸·Îµµ ¿À·ù°¡ ¾ø´Â ¿¡¼¼À̸¦ ¾µ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÀÛ¹®°úÁ¤À» Â÷±ÙÂ÷±Ù º¸¿©ÁÝ´Ï´Ù.
1. ÁÖÁ¦º°·Î ºÐ¸®µÈ chapter´Â ÇлýµéÀÌ ´Ù¾çÇÑ »ý°¢µéÀ» °æÇèÇÏ°Ô ÇØ ÁÝ´Ï´Ù.
2. ÇлýµéÀÌ academic ÇÑ ÀÛ¹®À» Çϱâ À§ÇÑ ÅºÅºÇÑ ±â¹ÝÀ» ¸¶·ÃÇØ ÁÖ±â À§ÇØ ¼ö»çÀûÀÎ ÆÐÅÏÀ»
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3. dzºÎÇÏ°í ¸íÄèÇÑ ¸ð¹ü ´ä¾ÈÀº ÇлýµéÀÌ ¼º°øÀûÀ¸·Î ÀÛ¹®À» Çϵµ·Ï µµ¿ÍÁÝ´Ï´Ù.
4.
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5. ÀÛ¹® °úÁ¤, ÄÄÇ»ÅÍ¿¡ ÀÛ¹®Çϱâ, ½Ã°£ ³»¿¡ ÀÛ¹®Çϱ⠵î°ú °°Àº Ȱµ¿ µîÀÌ ¼ö·ÏµÈ ºÎ·ÏµéÀº ÇлýµéÀÌ
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ÇϳªÀÇ Chapter ¿¡ 4°¡Áö ¼½¼ÇÀ¸·Î ±¸¼º

¼½¼Ç 1 ´Ü¾î °øºÎ
 
±× ´Ü¿ø¿¡ µîÀåÇÏ´Â ¸ð¹ü ¹®ÀåÀ» ÀÌÇØÇϴµ¥ ÇÊ¿äÇÑ ´Ü¾î ¹Ì¸® °øºÎÇϱâ
¼½¼Ç 2 ±Û¾²±â Focus
 
º»°ÝÀûÀÎ ±Û¾²±â ¿øÄ¢¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸í. ¸ð¹ü ¹®Àå Á¦½Ã. ¿¬½À¹®Á¦ Ç®¾îº¸±â
  (¸ð¹ü¹®Àå¿¡ ³ª¿À´Â ¾î·Á¿î ´Ü¾î´Â ÁÖ¼®Ç®ÀÌ)
¼½¼Ç 3 ¹®Àå ±¸Á¶¿Í ±Û¾²±â ±â¹ý
  ¹®Àå ±¸Á¶¿¡ °üÇÑ ¹®Á¦ Ç®±â.
  (¹®¹ýÀ» À§ÇÑ ¹®¹ýÀÌ ¾Æ´Ñ, ±Û ¾²´Âµ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¹®¹ýÀ» ´Ù·ë)
¼½¼Ç 4

¼ÒÅëÀ» À§ÇÑ ±Û¾²±â

  Topic À» Á¦°øÇÏ¿© Çϳª¸¦ ¼±ÅÃÇØ¼­ ±Û¾²±â.
  Brainstorming ¹æ¹ýÀ» Á¦½Ã ÈÄ ¿©·¯°¡Áö »ý°¢À» ±Û·Î ¸¸µé¾î³»´Â ¹æ¹ý Á¦½Ã.
 
±ÛÀ» ¾´ ÈÄ È®ÀÎÇÒ ¼ö Àִ üũ¸®½ºÆ®¸¦ Á¦°ø.
 
3°³ÀÇ chapter °¡ ³¡³¯ ¶§ ¸¶´Ù review test Áö Á¦°ø.
 
 
¹øÈ£ Á¦¸ñ ÀÛ¼ºÀÚ ÀÛ¼ºÀÏ Æò°¡Á¡¼ö
ÀÌ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ »ç¿ëÈıⰡ ¾ÆÁ÷ ¾ø½À´Ï´Ù.
»ç¿ëÈı⸦ ÀÛ¼ºÇØ ÁÖ½Ã¸é ´Ù¸¥ ºÐµé²² ¸¹Àº µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.
 
* ÀÌ »óǰÀ» »ç¿ëÇØ º¸¼Ì´Ù¸é »ç¿ëÈı⸦ ½á ÁֽʽÿÀ.
¹øÈ£ Á¦¸ñ ÀÛ¼ºÀÚ ÀÛ¼ºÀÏ ´äº¯
1 ÀçÀÔ°í¾ÈÇϳª¿ä Á¤¿µÈÆ 11-01-23 11:07
 
* ÀÌ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ±Ã±ÝÇÑ »çÇ×ÀÌ ÀÖÀ¸½Å ºÐÀº Áú¹®ÇØ ÁֽʽÿÀ.
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